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Proyecto de investigación. Fase 3


Estimados amigos aquí les comparto esta aportación, espero sea de su agrado.


Proyecto de investigación. Fase 3

Comentarios

  1. Marco, buenas noches, el tema que seleccionaste me parece muy atinado ya que el uso del whatsapp se a vuelto una adicción como bien lo dices a todos los niveles y la necesidad de estar al pendiente de los mensajes a cada momento merma la atención de los alumnos y del mismo profesor en la clase.
    Aunque el tema es interesante me parece que para una presentación de este tipo las diapositivas están muy cargadas de información por lo que puedes perder la atención del público.
    Las imágenes que elegiste son muy a doc pero olvidaste poner la referencia y recuerda que debemos cumplir con los derechos de autor.
    Felicidades por tu trabajo y la elección del tema.

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  2. Por cierto en el comentario anterior solo aparece mi matrícula pero ya agregué mi nombre para que sepas quien soy.

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  3. Hola Marco, con el gusto de comentarte y anticipando una disculpa, no me percaté en correo de tu amable invitación y aquí me tienes para retroalimentar tu propuesta.

    De verdad creo que es un tema muy importante, ya que es por demás preocupante que cada día los estudiantes hacen uso de manera indiscriminada de las bondades y beneficios que nos puedden brindar las herramientas tecnológicas de la sociedad de la información y del conocimiento y dejan de lado el factor académico, el cual bien puede formar parte de las herramientas didáctico - pedagógicas para alcanzar aprendizajes sifnificativos, como atinadamente lo mencionas en las ventajas de utilizar las TIC para fines educativos.

    Asimismo, muy asertadamente comentas que el uso de WhatsApp genera adicción entre los educandos y puede ser un fuerte distractor en el desarrollo de las sesiones de clases, así que, qué mejor que utilizar esta herramienta tecnológica de manera didáctica a fin de mejorar la comunicación tanto de manera sincrónica, como asincrónica.

    De verdad te felicito por tu trabajo y gracias por compartir.

    Estoy a tus órdenes, Gloria Romo desde Hidalgo te saluda cordialmente.

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    Respuestas
    1. Gracias Gloria, en efecto, la preocupación hoy en día no es tanto que los alumnos utilicen esa aplicación, sino que lo hagan con un buen uso y no sólo de manera recreativa y lúdica. Está en los docentes priorizar y controlar la situación.

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  4. Buen día compañero:
    Me parece sumamente interesante el tema que abordas, pues, es como lo mencionas en el contenido un boom de las redes sociales, una herramienta de uso cotidiano el los diferentes ámbitos (laborales, escolares, familiares), por lo que considero que bastantes personas estaríamos a la expectativa de esta investigación. Coincido en las ventajas que comentas, agregaría una más whatsapp a diferencia de otras redes sociales tiene la ventaja que no hay otra información que te pueda acaparar, es decir cuando checo mi whatsapp contesto envió y al checar facebook, notas que se hizo una comentario nuevo, nuevas fotos, nuevo vídeo, etc. y es más fácil que te acapare, algo similar en youtube, cosa que creo que no es tan probable en whatsapp, pues es un tanto reducido o realista a tus actuales contactos.
    Considero que en parte, el éxito o fracaso de las TIC radica el proposito (escolar, sentimental) conque lo uses y el el objetivo que logres de estas (usar correctamente comas, aprender verbos). Saludos cordiales
    Saludos cordiales.

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  5. Hola Clau, muy buena tu observación, pues como bien lo señalas en WhatsApp no hace que divagues en otro tipo de información, que no sea la del propio mensaje. Pero cuando se crea un grupo, se presenta esa misma condición que aludías en Facebook, pues cualquier integrante puede enviar imagines, videos o mensaje que na tiene que ver con el origen del propio grupo, haciendo un efecto dominó de dispersión. Por lo que también habrá que tener en cuenta tal situación.

    Gracias por tu apoyo.

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